El entorno (2da. parte)

Hay posibles repercusiones de la vida de nuestros jóvenes la principal la inseguridad en que vivimos propiciado por el narco y nosotros nos queda el papel de formar jóvenes que no entren en esas redes y por el contrario que tomen actitudes positivas hacia temas como el deterioro ambiental, iniciando en su casa y en su centro de estudios y mas adelante en su lugar de trabajo.
Para propiciar un ambiente escolar sano, debemos asumir una actitud cordial, de amistad hacia nuestros alumnos, comunicarnos con ellos, platicar que vean en nosotros mas que un profesor que vean a un amigo, hacer uso de “los saberes de mis estudiantes “, conocer junto con los estudiantes lo que clasificamos como “Reservorio del Internet “ y “espacio social”, hacer uso de estas herramientas en provecho tanto de lo académico como en el aspecto del estudiante-alumno.
En la semana que nos dimos cuenta de los rasgos y características del adolescente, su sentimientos de incomprensión, la aceptación y adaptación a la metamorfosis de su cuerpo, su búsqueda de autonomía e independencia, angustias e incertidumbre sobre su futuro, crisis de identidad, búsqueda de valores, de creencias, critico para con los adultos, defienden a capa y espada sus ideas.
Las formas de comunicación que encontramos como escribir mensajes en paredes y mesa bancos no se les debe de aplaudir pero si comprenderlos y hacer conciencia en ellos para que conserven el lugar que les es útil, ya sea su escuela o el lugar en el que se desarrollen, que canalicen sus formas de comunicación de manera positiva; no que hagamos nuestro su lenguaje pero si entenderlo, pues a veces malinterpretamos lo que dicen, no que nos comportemos como un adolescente pero si entender el aspecto psicológico y físico de esta etapa de la vida.
Todo lo antes descrito nos debe servir para comprender a nuestros alumnos apoyarlos y guiarlos al alcance de lo que este en nuestras manos.
Agradezco las facilidades prestadas a este servidor para la realización del presente trabajo, a Ma. Carmen Ornelas encargada de la oficina de Orientación Educativa de mi plantel, al Ing. Núñez Director de Desarrollo Económico de la presidencia municipal, al Ing. Eladio Morones Director de Desarrollo Rural de la presidencia municipal, al personal de la CFE de este municipio, al Ing. Jose Raúl Chávez Lara director del CBTIS 174, a mi esposa y mis hijos por su comprensión y apoyo, así como a la maestra Martha Lilia por todo el apoyo recibido que es mas que nuestra tutora es nuestra guía y amiga.
Menciono y agradezco la ayuda del soporte técnico de la plataforma de la UPN en la especialidad de Competencias docentes de EMS.
J. David Rojas García. (2da. parte)